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Unterrichtsbeobachtung und Vorbereitung

Wichtige Termine und Angaben

• «Ort, Zeit, Beschreibung der LV» in ufind 
• Gliederungsvorschlag zu Unterrichtskonzept  
• Link zum ZOOM-Meeting Raum:«https://phwien-ac-at.zoom.us/j/8679252924» 
• Meeting-ID: 867 925 2924 
• (Kenncode: 051968-1) 
• Meeting-Aufzeichnungen:«https://drive.google.com/drive/folders/1IceNxrIqHr6-vjpZU-ZQswzt0dVfabYu?usp=sharing»  

Einheiten - Schwerpunkte

1. Einheit (alle anwesend)

• Aktivitäten der 1. Einheit 
• Google-Mentor*innen-Zuordnung:«https://docs.google.com/document/d/1pKIQ2e8il1iSn4Z2x3dNfYYSMVZGxSXluI4SM7ziKak/edit?usp=sharing»  
  oder «https://cloud.phwien.ac.at/index.php/s/CZYGqg2XBEN5D4k» 

2. Einheit

• Aktivitäten der 2. Einheit 
• TO DOs nach der 2. Einheit 
  • Reaktionsblatt verfassen; anonyme Reaktion - Tool ausprobieren, evtl. Kommentar dazu posten 
  • Beobachtungskonzept erarbeiten, kurze Vorstellung (ca. 3 Minuten) überlegen 
  • Erste Ideen zum Unterrichtskonzept (ohne Abgabe) 

3. Einheit 21.10.2020

• 9:00 - 10:00 freier Austausch, kollegiale Beratung 
• ab 10:00:  
• Besprechung zu Reaktionsblättern 
• Erste Beobachtungen/Eindrücke an den Schulen - Überraschungen? 
• Beobachtungskonzept: vorstellen und besprechen  
• Gliederungsvorschlag zum Unterrichtskonzept besprechen 
• Einteilung der Präsentationen zum Unterrichtskonzept  
• TO DOs nach der 3. Einheit 
  • Reaktionsblatt verfassen 
  • Beobachtungskonzept ( optional überarbeiten und) hochladen 
  • Unterrichtskonzept erstellen und kurze Präsentation dazu vorbereiten (Andreas, Anja) 

4. Einheit /28.10.2020)

• 9:00 - 10:00 freier Austausch, kollegiale Beratung 
• ab 10:00:  
• Besprechung zu Reaktionsblättern 
• Beobachtungen/Eindrücke an den Schulen: Wo stehe ich jetzt?  
  • Was habe ich an der Schule erlebt? 
  • Was ist meine nächste Aufgabe? 
  • Welches Gefühl überwiegt dabei bei mir?  
• Unterrichtskonzept und dessen Besprechung - Teil 1(Andreas, Anja, … ) 
  • Vorlage siehe Gliederungsvorschlag zu Unterrichtskonzept  
  • Vorschlag: Dauer ca. 5-8 min Präsentation, ca. 4-6 min Besprechung/Feedback 
• Austausch zu Theorien im Unterrichtskonzept und/oder Fragen, Erfahrungen und Ideen zum Teamteaching  
• TO DOs nach der 4. Einheit 
  • Reaktionsblatt verfassen 
  • Unterrichtskonzept erstellen und Präsentation dazu vorbereiten (wenn nicht schon geschehen) 

5. Einheit (4. 11. 2020)

• 9:00 - 10:00 freier Austausch, kollegiale Beratung 
• ab 10:00:  
• Besprechung zu Reaktionsblättern 
• Unterrichtskonzept und dessen Besprechung - Teil 2 
• Selbstevaluierung 
• Ausblick auf Supervision und Erfahrungssicherung 
• TO DOs nach der 5. Einheit 
  • Reaktionsblatt verfassen 
  • Unterrichtskonzept ggf.anpassen und hochladen; Teamarbeit ist möglich, bitte klar kennzeichnen und begründen; [eine begründete Verlängerung der Abgabefrist ist unter den gegebenen Umständen möglich] 
  • Selbstevaluierung, bis 25.11.2020  

Fragen