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Beurteilungskriterien
Mitarbeit, Anwesenheit und Beurteilung im Rahmen eines begleitenden Projekts.
Alle Ihre "Schritte" und Abgaben müssen termingerecht im CEWebS-Wiki dokumentiert sein!
1. Fristgerechte Abgabe der Aufgaben
- Inhalt, Eigenständigkeit der Gedanken zum Thema, Kreativität und Form werden beurteilt.
2. Evaluierung des Projektthemas bezüglich folgender Kriterien:
- Idee
- Strukturierung
- Projektplan
- Milestones
- Geplant
- Erreicht (mit Notizen)
- Nicht erreicht (mit Notizen: Warum?, Welche Probleme?, etc.)
- Zeitplan
- Wieviel Zeit wurde wofür aufgebracht (und von wem?)
- Ausarbeitung
- Es soll ein geschlossenes Bild entstehen, und nicht ein unzusammenhängendes Sammelsurium von Teilen.
- Funktionalität
- Verwertbarkeit
- Nachhaltigkeit
- (Kurz-) Präsentation (etwa als PDF oder PPT)
- Projektportfolios hier auf CEWebS
- Dokumentation des Aufwandes und der Eigenleistung beim "Implementieren" (siehe auch Milestones)
- Dokumentation der "Implementation"
- Dokumentation der "Inhalte" im CEWebS-Wiki
- Einträge im CEWebS-Wiki, PDFs und Dokumente nur als Ergänzung
- Einsatz der anfangs gelernten Methoden
- Zwischen- und Endpräsentation ihrer Arbeit
- Ergebnisse des Projekts
- Projektabgabe vollständig (falls externe Logins notwendig, bitte nicht vergessen anzugeben, wie man hineinkommt)
- Falls eine andere Plattform als CEWebS notwendig sein sollte, muss es eine Dokumentation mit Screenshots der Inhalte (Präsentation) in CEWebS geben!
Mitteilung der SPL
Die LV-LeiterInnen haben die Studierenden auf die Zitierregeln ihres Faches und auf sonstige Formalkriterien bei der Anfertigung schriftlicher Arbeiten aller Art (Seminar-, Proseminar-, Bachelor-, Diplom-, Masterarbeiten und Dissertationen) hinzuweisen sowie über die studienrechtlichen, zivil- und strafrechtlichen Rechtsfolgen aufzuklären oder diesbezüglich auf die Homepage der Studienpräses zu verweisen!
Was ich hiermit befolge: «http://studienpraeses.univie.ac.at/informationsmaterial/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis»
Letzte Änderung: 25.02.2017, 23:34 | 226 Worte