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Ziele

• sind sich ihrer Aufgaben und Funktion and Mentor/Mentorin bewusst 
• können förderliche Gespräche führen und reflektieren 
• kennen wesentliche Dimensionen von Diversität 
• erleichtern Mentees die Orientierung, ohne selbst Aufgaben für sie durchzuführen 
• fördern das Community Building unter StudienanfängerInnen 
• können aktiv und selbst-organisiert auf Studien-AnfängerInnen eingehen 
• können bei Konflikten hilfreich vermitteln