Active Curriculum Geschichte

Teilnahmevoraussetzungen

• Absolvierung von Vertiefung 1 oder Vertiefung 2 
• Bei Absolvierung von Vertiefung 1: Absolvierung oder gleichzeitige Belegung von Vertiefung 2 
• Bei Absolvierung von Vertiefung 2: Absolvierung oder gleichzeitige Belegung von Vertiefung 1 
• Absolvierung des Moduls Exkursion und transdisziplinäre Perspektive 

Studienziele

• Vertiefte Kenntnis des Forschungsstands und der Forschungsdiskussion in einem Spezialgebiet der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung in transnationaler bzw. raumübergreifender Perspektive 
• Genaue Kenntnis des Forschungsstands und der Forschungsdiskussion zu einer transnationalen bzw. raumübergreifenden Forschungsfrage der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung 
• Genaue Kenntnis von Theorien und Methoden zu einer transnationalen bzw. raumübergreifenden Forschungsfrage der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung  
• Genaue Kenntnis historischer Quellen zu einer Forschungsfrage der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung in transnationaler bzw. raumübergreifender Perspektive 
• Kenntnis geschichtswissenschaftlicher Projektarbeit 

• Fähigkeit, ein Problem der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung in transnationaler bzw. raumübergreifender Perspektive selbständig zu analysieren 
• Fähigkeit, eine klar abgegrenzte Forschungsfrage zu entwickeln 
• Fähigkeit, aus der eigenen Forschung eigenständige Schlussfolgerungen zu ziehen 
• Fähigkeit, den internationalen Forschungsstand und die internationale Forschungsdiskussion zu einer transnationalen bzw. raumübergreifenden Forschungsfrage der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung in verschiedenen Originalsprachen selbständig zu erfassen, zu analysieren und zu bewerten 
• Fähigkeit, die angemessenen Methoden und Arbeitstechniken zu einer transnationalen bzw. raumübergreifenden Forschungsfrage der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung selbständig zu wählen und anzuwenden 
• Fähigkeit, Quellen zu einer transnationalen bzw. raumübergreifenden Forschungsfrage der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung selbständig zu erfassen und auszuwerten 
• Fähigkeit, eine formal korrekte, klar gegliederte, wissenschaftlich argumentierte, inhaltlich und methodisch vertretbare geschichtswissenschaftliche Arbeit mittleren Umfangs und eine Kurzzusammenfassung in englischer Sprache zu verfassen und die Ergebnisse professionell zu präsentieren 
• Fähigkeit, den Arbeitsplan für eine Forschungsarbeit im Bereich der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung zu erstellen, durchzuführen und Fristen einzuhalten 
• Fähigkeit, sich an der Entwicklung und Durchführung eines Forschungsprojektes im Bereich der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Europaforschung zu beteiligen 

• Fähigkeit, sich an der Entwicklung und Durchführung eines Projektes zu beteiligen  
• Fähigkeit, Informationen selbständig und professionell zu recherchieren 
• Fähigkeit, Probleme mithilfe von Theorien zu analysieren 
• Fähigkeit, wissenschaftliche Erkenntnisse professionell zu präsentieren 
• Fähigkeit, wissenschaftlich zu argumentieren und zu diskutieren 
• Fähigkeit, die eigene wissenschaftliche Arbeit kritisch zu reflektieren, konstruktive Kritik zu üben und sich mit Kritik professionell auseinanderzusetzen 
• Fähigkeit, im Team zu arbeiten 

Lehr- und Lerninhalte

Prüfungsmodalitäten

• Diskussionsbeteiligung einschließlich verschiedener Formen von feed-back für andere SeminarteilnehmerInnen 
• Präsentation 
• Seminararbeiten haben eine Normlänge von ca. 65.000 Zeichen (± 5%), einschließlich Leerzeichen und Fußnoten, Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Bibliographie, ohne Grafiken (= ca. 25 Manuskriptseiten 1½ zeilig, 12pkt, Times New Roman). Kurzzusammenfassungen (Abstracts) haben eine Normlänge von 1.000 Zeichen und sind in englischer Sprache zu verfassen. 

Lehrangebot