Active Curriculum Geschichte

Studienziele

• Epochen- und raumübergreifendes Grundwissen zur Entstehung und Veränderung von Kulturen, zu Kontakten und Konflikten zwischen Kulturen und zu Kulturtransfers 
• Grundkenntnisse über die geschichtliche Entwicklung des Kulturbegriffs und historisch-kritisches Verständnis unterschiedlicher Zivilisationstheorien 
• Grundkenntnisse der Quellenkunde der Kulturgeschichte 
• Kenntnis grundlegender Quellen der Kulturgeschichte 
• Grundwissen über die Positionierung der Kulturgeschichte in der Geschichtswissenschaft und die Geschichte des Fachs 

• Fähigkeit, kulturgeschichtliche Strukturen und Prozesse historisch einzuordnen 
• Grundfähigkeit, mit kulturgeschichtlichen Fragestellungen umzugehen 
• Grundfähigkeit, mit Theorien und Narrativen der Kulturgeschichte umzugehen 
• Grundfähigkeit, die Geschichtlichkeit kultureller Strukturen zu erkennen und sich mit ihnen kritisch auseinanderzusetzen 

• Grundfähigkeit, das erworbene Fachwissen in aktuelle Debatten einzubringen 
• Sensibilität für kulturelle Ungleichheiten 

Lehr- und Lerninhalte

• Kultur / Zivilisation: Begriffsgeschichte und aktuelle Bedeutungen im internationalen und interdisziplinären Vergleich  
• Kultur- und Zivilisationstheorien im historischen Kontext 

• Kulturen des mediterranen Raumes in der Antike 
• Kulturen Asiens (Indien, China, Japan, Korea) 
• Kulturen der islamisch-arabischen Welt; afrikanische Kulturen 
• Kulturen des europäischen Mittelalters, des Humanismus und der Renaissance 
• Euro-atlantische Kulturen seit dem Barock bis zur Gegenwarrt 
• Kulturkontakte Europas mit Außereuropa; kulturelle Globalisierung 

• Religiöse und säkulare Weltbilder und Autoritäten; Konflikte zwischen Religion und Wissenschaft 
• Kulturbegegnungen und Zivilisationsprozesse; Selbst- und Fremdbilder 
• Rechtsvorstellungen und -ordnungen 
• Eliten- und Volkskultur; Bildende Kunst, Literatur, Musik, Film; Bildungskanons und -wesen 
• Geschichtsbilder und Formen ihrer Überlieferung 

Prüfungsmodalitäten

• Wissensfragen 
• Verständnisfragen 

Studentischer Arbeitsaufwand

Lehrangebot