Active Curriculum Geschichte

Studienziele

• Breites, epochen- und aspektübergreifendes Grund- und Orientierungswissen über die Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas unter Berücksichtigung politischer, rechtlicher, kultureller, wirtschaftlicher, sozialer und geschlechterspezifischer Aspekte  
• Kenntnis der zentralen Fragestellungen und Themen der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas  
• Kritische Kenntnis unterschiedlicher Theorien und Narrative der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas  
• Kenntnis grundlegender Quellen der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas  
• Grundkenntnisse der Quellenkunde der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas  
• Grundwissen über die Positionierung der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas in der Geschichtswissenschaft und die Geschichte des Fachs  

• Fähigkeit, Strukturen und Prozesse der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas historisch einzuordnen  
• Fähigkeit, die räumliche Dimension historischer Strukturen und Prozesse zu analysieren  
• Grundfähigkeit, mit Fragestellungen der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas umzugehen  
• Grundfähigkeiten, mit Theorien und Narrativen der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas umzugehen  
• Grundfähigkeit, die Geschichtlichkeit von kulturellen, politischen, sozialen und wirtschaftlichen Strukturen sowie von Geschlechterkonstruktionen der Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas zu erkennen und sich damit kritisch auseinanderzusetzen  

• Grundfähigkeit, das erworbene Fachwissen in aktuelle Debatten einzubringen  
• Fähigkeit, die räumliche Dimension politischer, gesellschaftlicher, wirtschaftlicher und kultureller Fragen zu analysieren  

Lehr- und Lerninhalte

• Epochenübergreifende Vermittlung grundlegender Züge der politischen, wirtschaftlich-gesellschaftlichen und kulturellen Geschichte Ostmittel- und Südosteuropas.  
• Exemplarische Veranschaulichung der Historisierung des Raumes Ostmittel- und Südosteuropas.  
• Exemplarische Vermittlung der Entstehung regionalspezifischer sozialer und kultureller Verhältnisse (v.a. Konfessionen/Religionen und Sprachen) unter Berücksichtigung des räumlichen Rahmens.  

• Demographie und Migration 
• Ländliche und städtische Gesellschaften 
• Geschlechterrollen und Geschlechterordnungen 
• Soziale Gruppen und Ungleichheiten 
• Adel und Bürgertum 
• Kommunismus 

• Verhältnis zur natürlichen Umwelt 
• Kulturbegegnungen und Medien, Kulturtransfers, Kulturkonflikte 
• Religionen und Konfessionen 
• Erziehung und Bildung 

• Landwirtschaft  
• Handwerk und Gewerbe  
• Handel und Handelsräume  
• Ostmittel- und Südosteuropa im Weltwirtschaftssystem aus historischer Perspektive  
• Industrialisierung  

• Territoriale Expansion und territorialer Zerfall von Reichen (Polen-Litauen, Habsburger Reich, Byzanz und die Ethnien Südosteuropas/europäischer Teil des Osmanischen Reiches/Balkanländer, Venedig und Südosteuropa)  
• Ostmittel- und Südosteuropa in den internationalen Systemen  
• Staats- und Nationenbildung in Ostmittel- und Südosteuropa  
• Religion, Konfession und Politik  
• Staatsformen unter besonderer Berücksichtigung osteuropäischer Entwicklungen (Autokratie, Adels- und Stadtrepublik, Ständeherrschaft, Monarchie, bürgerliche Demokratie, Volksrepublik)  
• Politische Strömungen in Ostmittel- und Südosteuropa (Adelsideologien, Liberalismus, Nationalismus, Sozialismus, Marxismus) 

Prüfungsmodalitäten

• Wissensfragen 
• Verständnisfragen 

• aktive Mitarbeit 
• regelmäßige Aufgaben 
• schriftliche zweistündige Prüfung über den Stoff der Lehrveranstaltung mit Wissens- und Verständnisfragen. 

• aktive Mitarbeit 
• regelmäßige Aufgaben 
• schriftliche zweistündige Prüfung über den Stoff der Lehrveranstaltung mit Wissens- und Verständnisfragen. 

Studentischer Arbeitsaufwand

Lehrangebot