Please disable Adblockers and enable JavaScript for domain CEWebS.cs.univie.ac.at! We have NO ADS, but they may interfere with some of our course material.

Supervision und Erfahrungssicherung

Wichtige Termine und Angaben

• Höchst erwünscht: Einpflegen der Ausarbeitung des Unterrichtskonzeptes in das Didaktikwiki:  
  • «Zugang zum Didaktikwiki» 
• Finales Reaktionsblatt und Selbstevaluierung (kann kurz ausfallen, ein paar prägnante Sätze werden erwartet) bis –.–.2020. 
   
• ZOOM-Meeting-Link für den 24. 06. 2020: https://us02web.zoom.us/j/4918724982?pwd=NU9yR1Rodk93S1NtdVhZdnI3RHVRUT09 (Eventuell erforderliches Kennwort für das Meeting: 0E9e9M)  
   
• «Zugang zum Google Ordner» 
   
• «Zugang zum PH Teams» 
   
• NEU (18.05): Anleitung zu MSTeams über die Universität Wien 

ePortfolio mit Ausarbeitung der "eigenen" Unterrichtseinheit

• Struktur und Inhalt 
• Abgabe bis 30.06.2020 23:59 Uhr!!  
• Aufwand, grober Richtwert ist: 1 ECTS = 25 Stunden (= ca. 3 Stunden je Woche in 8 Wochen der Unterrichtsbeobachtung und -durchführung) 
• Bewertungskriterien 

In den Blöcken erarbeitet

Einheit am 29. April 2020 per Vidoekonferenz

• Reflexion zu "Unterrichtsbeobachtung" 
  • Reaktionsblätter 
  • Selbstevaluierung 
  • Unterrichtskonzepte, Google-Docs Einträge 
    • Feedback zu den Unterrichtskonzepten 
• Was ist Supervision? 
• Ausblick auf die Aufgaben und Abgaben dieser LV 
• Austausch zu den nächsten Schritten 
• Grober Plan zur Lehrveranstaltung - wird am 6. Mai erstellt 
• TO DOs 
  • Informationen zum ePortfolio (s. oben durchsehen) 
  • Ressourcen zur Gestaltung von eLearning-Einheiten durchsehen bzw. selbst recherchieren 
  • Reaktionsblatt uploaden 

Einheit am 6. Mai 2020

• Reaktionsblätter besprechen, Feedback zu Unterrichtskonzept - Ergänzungen 
• Besprechung der Auswirkungen der Regelung: Praktikant*innnen werden/dürfen im SoSe keine Einheiten in den Klassen halten. 
• Anpassung des Prüfungspasses - Vorschläge austauschen 
  • Was könnte unter "Unterrichtsbeobachtung" subsiúmmiert werden? 
  • Was könnte unter eigenem Unterricht bzw. Teamteaching beschrieben und reflektiert werden? 
• Austausch zu Ressourcen zur Gestaltung von eLearning-Einheiten 
• Grober Plan zum Ablauf der Lehrveranstaltung 

Einheit am 13. Mai 2020

• Reaktionsblätter 
• Praktikumspass - Besprechung vorgeschlagener Anpassungen 
• Gemeinsame Erarbeitung eines groben Planes zum Ablauf der Lehrveranstaltung 

Einheit am 20. Mai 2020

• Reaktionsblätter 
• Präsentation zur abgehaltenen Einheit und Reflexion: 
  • Esra 
  • Manuel (lt. skype am 15.5) 

Einheit am 27.Mai 2020 (Einstieg über Zoom)

• Reaktionblätter 
• Zuteilung zu Präsentationen für 10. und 17. Juni (Ersatztermin 24. 6) 
• Testen von MSTeams 

Einheit am 3. Juni 2020

• Reaktionsblätter 
• Präsentation zur abgehaltenen Einheit und Reflexion: 
  • Thomas 
  • Verena und Raimund 
  • Theresa 

Einheit am 10. Juni 2020

• Reaktionsblätter 
• Präsentationen zur abgehaltenen Einheit und Reflexion: 
  • Katrin 
  • Stefan L. 
  • Christian 

Einheit am 17. Juni 2020

• Reaktionsblätter 
• Präsentationen zur abgehaltenen Einheit und Reflexion: 
  • Stefan P. 
  • Lisa 
  • Philipp 

Einheit am 24. Juni 2020

• Reaktionsblätter 
• Präsentationen zur abgehaltenen Einheit und Reflexion: 
  • Andreas 
• ePortfolio und Praktikumspass 
• Reflexion zur UE mit Fokus auf: (Wie) ändert sich die zwischenmenschliche Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden bei reinem digital-vermittelten Unterricht? Wie wichtig ist diese Beziehung im Vergleich zur F2F Situation? 

Fragen