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Impulse für das ePortfolio nach der 4. EH
- Reflexion persönlicher Erfahrungen im Kontext von Mobbing - was trägt zur Lösung bei?
- Möglichkeiten der Prävention von Mobbing im Schulkontext bzw. im Unternehmens-/Firmenkontext
- Kann personenzentrierte Kommunikation Mobbing entgegewirken, oder sogar verhindern? Wenn nein, warum nicht, wenn ja wie /wodurch?
- Cybermobbing - Phänomen, Prozess, Sensibilisierung der Schüler+ im Unterricht
- Rat geben und bekommen - Reflexion eigener Erfahrungen zur Dynamik zwischen Rat-Gebenden und Rat-Suchenden/Bekommenden
- UQRIA - Anwendungen und Reflexion (ggf. mit Protokoll bzw. Gedächtnisprotokoll)
Letzte Änderung: 15.01.2019, 11:45 | 71 Worte