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Praxisseminar

Wichtige Termine und Angaben

• «Ort, Zeit, Beschreibung der LV» 
• Bis auf weiteres werden alle Lehrveranstaltungstermine digital stattfinden. «Link zur Videokonferenz» Meeting-ID: 990 969 6324 
   
• Abgabe des ePortfolios mit Scan des Praktikumspasses-Masterstudium bis 14.02.2021 

• Bitte beachten Sie, dass je nach (Coronavirus-)Situation eventuelle Änderungen am Format des Praxispasses in Absprache mit ihrem Mentor oder Mentorin und der Lehrveranstaltungsleitung vollzogen werden müssen. 
   
• Das ePortfolio enthält eine  
  • übersichtliche Dokumentation und tiefgehende Reflexion der Hospitationen und des Eigenunterrichts sowie die  
  • Beschreibung des Forschungsprojektes, wobei die Methoden nur kurz zu begründen und zu beschreiben sind und der Fokus auf der Durchführung, den Ergebnissen und deren Diskussion liegt. (S. dazu auch "Strukturvorschlag") 
  • wo zutreffend: Eingescannte Version des Praktikumspasses-Masterstudium hochladen (Unterschriften bei Lehrenden einholen) 
• Forschungsprojekt - Strukturvorschlag 

Einheiten

14. Oktober

• Vorstellung der Teilnehmenden und der Lehrveranstaltung 
• Ziele des Praxisseminars 
• Rolle/Aufbau des ePortfolios 
• Forschungsprojekt(Einzel- oder Teamarbeit möglich)im Kontext von Fragestellungen aus der Schulpraxis 
• Erwartungen und Befürchtungen  
• Austausch zu möglichen Forschungsfragen, z. B. angeregt durch "Dialogue Sheets" 
• TO DOs 
  • Reaktionsblatt verfassen 
  • Forschungsfrage/n überlegen 
  • Ressourcen zu "Aktionsforschung" durchsehen 

28. Oktober

• Reaktionsblätter besprechen 
• Forschungsinteressen der Teilnehmenden und Forschungsmethoden 
• Austausch zu Unterrichtssituationen  

11. November

• Reaktionsblätter besprechen 
• Ideen zu: "Krise als Chance der Weiterentwicklung" 
• Schulpraxis in der Zeit des Zutrittsverbotes schulfremder Personen - Praktikumspass-Anpassung 
  • Kreative Ideen zu alternativen Tätigkeiten, Erkenntnissen, Outcomes 
  • Erarbeitete Ideensammlung zur Erweiterung des Praktikumspasses 
• Statuscheck zu Forschungsfragen und -projekten 
• Kollegiale Beratung zu Erfahrungen im Schulkontext  
   
• TO DOs 
  • Reaktionsblatt verfassen 
  • Forschungsfrage/n formulieren, Vorgehen zur Beantwortung skizzieren, nächste Schritte 
  • Grobe Planung der Tätigkeiten "für den Praktikumspass" ( … die im ePortfolio reflektiert werden)  

25. November

• Reaktionsblätter besprechen 
• Erfahrungen bei der Praktikumspass-Anpassung 
• Erwartungen bezüglich ePortfolio 
• Beurteilungskriterien im Informatikfach (Wunsch von Lisa) 
• Kreative Ideen zur Vermittlung digitaler Kompetenzen in der Schulpraxis (div. Fächer) 
• Statuscheck zu Forschungsfragen und -projekten 

09. Dezember

• Reaktionsblätter besprechen 
• Beurteilungskriterien im Informatikfach (Wunsch von Lisa) 
• Präsentation unf Austausch zur Gliederung für das Forschungsprojekt 
• Digitale Kompetenzen - was fehlt Junglehrenden? (Renate) 

20.Januar

• Reaktionsblätter besprechen 
• Beurteilungskriterien im Informatikfach (Wunsch von Lisa) 
• Präsentation Forschungsprojekt: geplant: Stephan, Lisa, Laurent, Filip; aktuell: Stephan, Florian, Filip 

27. Januar 2021 von 19:00 - 20:00

• Reaktionsblätter besprechen 
• Präsentation Forschungsprojekt: geplant: Svetlana, Laurent, Bsp. zu Video mit Auswertung von Florian 
• Abschluss des Seminars 

Fragen