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Interdisziplinäre Fachdidaktik: Natürliche Sprachen und Formale Sprachen (UE)

Unterlagen zur Vorlesung

• Einführung 
• Definition und Funktion formaler Sprachen 
• Entwicklung einiger wichtiger Programmiersprachen 
• Modell für formale Sprachen 
• Kommunikation aus Sicht der Sprachwissenschaft 
• Kommunikation aus Sicht der Informatik 
• Zusammenfassung Kommunikation nach Burkhard 

Feedback Hausübungen

• Feedback Hausübung 1 
• Feedback Hausübung 2 
• Feedback Hausübung 4 

Abgaben Referate

Gruppe 2: Wikipedia - Fluch oder Segen

• Wikipedia - Fluch oder Segen 

• 19.4.2013: Dietrich & Co: SchülerInnengerechte Sprache und Kommunikation 
• 26.4.2013: Jaspere, Kyselova: Wikipedia - Fluch oder Segen 
• 3.5.2013: Erhart, Bogensperger: Lehrbücher - gendergerechte Sprache 
• 24.5.2013: Pergler, Berthold: Every teacher who could be replaced by a computer, should be! 
• 7.6.2013: Pfeiffer & Co: Sprachliche Vielfalt - Implikationen für den Unterricht 
• 14.6.2013: Krottendorfer & Co: Turingmaschinen