Diese Lehrveranstaltung ist eine Blended Learning Lehrveranstaltung, d.h., im Gegensatz zu einer reinen eLearning-Lehrveranstaltung gibt es auch sogenannte Face-to-Face-Phasen, also Zeiten der Anwesenheit. 

 

Die Face-to-Face Phasen dienen dazu: 

Die Face-to-Face Phasen sind all jene Termine, die als Präsentationstermine in Angaben MBT genannt sind. 

Dazu kommt die Vorbesprechung, in der der Übungsablauf und das hier Dargelegte besprochen wird. Ich werde die Anwesenheit nicht immer vollständig überprüfen, da sie als Erwachsene selbst entscheiden müssen, ob sie die Informationen benötigen oder nicht. Vergleichslösungen gibt es nur in der Anwesenheitsphase, oft ist die Lösung schon der ganze Weg. 

 

Mathematik ist auch Knochenarbeit: Hinsetzen und selbst rechnen ist notwendig und beschert manchen/r einen Einblick - das AHA-Erlebnis sollte weiterhelfen und motivieren. Zusätzliche Informationen erarbeitet man sich selbst aus Büchern. Wenn die Dinge nur vorgerechnet werden, sieht alles einfach aus, und wenn man es dann selbst nachvollziehen soll, nicht mehr. Stellen sie auch Fragen in der Face-to-Face Phase oder in obigem Forum - nur nicht 5 vor 12, d.h., am Wochenende und kurz vor der Abgabe, dann ist's zu spät.  

Es werden sowohl Forumsbeiträge wie auch Präsentationen bzw. Mitarbeit bei der Face-to-Face Phase positiv gewertet. Weiters werden die abgegebenen Arbeiten (Hausübungen) bewertet und zwar nach den im Folgendem genannten Kriterien. 

 

Folgende Kriterien finden Eingang in die Bewertung: 

Im Gegensatz zu einer Vorlesungsprüfung, wird in den Übungen dem Rechengang mehr Gewicht zugeteilt, als dem Ergebnis. 

 

Jede Abgabe wird prozentuell berechnet, dh, sie erhalten 0 bis 100 Punkte pro Abgabe, und zusätzliche Sonderpunkte für Mehrleistungen (Zusatzbeispiele, besondere Form). Dies entspricht einer Bewertung in Prozent. 

 

Um eine positive Beurteilung zu bekommen, müssen sie mehr als 60% erreichen, dh, als Minimum mindestens 60% aller Beispiele VOLLKOMMEN RICHTIG gerechnet oder mehr Beispiele als vorgegeben, dann sind auch Fehler "zugelassen". 

 

Ich versuche einmal im Monat den prozentuellen Zwischenstand bei den Bewertungen der Abgaben ins Wiki einzutragen, diese sind passwortgeschützt, können also nur von jedem persönlich eingesehen werden. Die Bewertungen enthalten auch Lob und Hinweise zu gemachten Fehlern. 

 

Es sind jeweils Zwischenstände, nicht der Endstand. Da es sich um prozentuale Angaben handelt, kann der Endstand kleiner als der Zwischenstand sein! 

1. Abgabe 85% richtig 

2. Abgabe 75% 

3. Abgabe nicht geliefert  

 

Insgesamt folgt daher: (85+75+0)/3 = 53 Prozent als aktueller Stand. Dazu noch Prozentpunkte aus der Mitarbeit. 

 

Wenn man dies auf den Endstand bei insgesamt 10 Aufgaben hochrechnet, ergäben sich (85+75+0)/10=16%.