Ziele

Globales Ziel

• Entwicklung der Teilnehmer in Richtung förderlicher zwischenmenschlicher Beziehungen und Haltungen. 
• Verbesserung der allgemeinen Problemlösungskompetenz.  
• Entwicklung zu einer umfassenderen, ganzheitlichen Wahrnehmung von Situation, abgeleitet aus der Theorie des Personzentrierten Ansatzes. 

Wissen, Intellektuelles

• Ansatzweises Verständnis der Prozesse in sich und in der Gruppe (durch Reflexion) 
• Ansatzweises Verständnis der Theorien des Personzentrierten Ansatzes 
• Ansatzweises Verständnis der Zusammenhänge zwischen Selbsterfahrung und Personzentrierter Theorie 
• Überblickswissen über Anwendungen des Personzentrierten Ansatzes im Management und in Lernsituationen 
• Relevanz der PZK für Teamarbeit und Management/Führung erkennen 

Fähigkeiten und Fertigkeiten

• Möglichkeiten der PZK in realen Situationen erkennen und ausballanzieren 
• spontane Kommunikation in der Gruppe; aktives Zuhören 
• Kreativität in bestehenden Situationen erkennen und unterstützen 
• Literatur zum PZA im Team aufarbeiten und reflektieren 

Einstellungen, Awareness

• Höhere Selbstakzeptanz, Selbstvertrauen, Vorgabe der eigenen Richtung 
• Höhere Akzeptanz der anderen 
• Höhere Übereinstimmung mit Selbstideal, mehr Ausgeglichenheit, weniger Stress 
• Höhere Flexibilität; Offenheit gegenüber Erfahrung 
• Besseres Selbstverständnis und tieferes Verständnis der anderen 
• Größere Realitätsnähe, realistischere Abschätzung von Begebenheiten… 
• Selbsterfahrung und Gruppenerfahrung in Encountergruppen; Erleben einer Atmosphäre, die durch die 3 Rogersvariablen geprägt ist 
• Lernen als persönliches Projekt erkennen, selbstbestimmtes Lernen erfahren 
• Motivation für persönliche Weiterentwicklung und Anwendung bieten, insbesondere durch persönliche Wirkung/Verhalten