Active Curriculum Geschichte

Teilnahmevoraussetzungen

• Absolvierung des Aufbaumoduls Wissenschaftliches Denken und Arbeiten 
• Absolvierung des Moduls Theorien, Quellen und Methoden der Zeitgeschichte 

Studienziele

• Vertiefte Kenntnisse über den internationalen Forschungsstand in mindestens einem räumlich orientierten Spezialgebiet der Zeitgeschichte 
• Kenntnis ausgewählter zeitgeschichtlich relevanter Orte, Institutionen oder Räume  
• Kenntnis der historischen Kontexte ausgewählter zeitgeschichtlich relevanter Orte, Institutionen oder Räume 

• Fähigkeit, sich mit Fragestellungen, Theorien, Methoden, Narrativen und Forschungskontroversen in mindestens einem räumlich orientierten Spezialgebiet der Zeitgeschichte kritisch auseinanderzusetzen 
• Fähigkeit, mit historischen Quellen zur Zeitgeschichte kritisch umzugehen 
• Fähigkeit, ausgewählte Orte und Räume mit Methoden der Zeitgeschichte zu untersuchen 
• Fähigkeit, Quellen zur Zeitgeschichte an bzw. zu einem gegebenen Ort zu erfassen und kritisch auszuwerten 
• Fähigkeit, zeitgeschichtliche Fragestellungen zu formulieren 
• Fähigkeit, in ausgewählten zeitgeschichtlich relevanten Orten, Institutionen und Räumen zu kommunizieren und zu interagieren 
• Fähigkeit, den internationalen Forschungsstand und die internationale Forschungsdiskussion zu einem Thema der Zeitgeschichte zu erfassen und kritisch zu bewerten und dazu Fachliteratur und das WWW in verschiedenen Originalsprachen heranzuziehen 
• Fähigkeit, eine formal korrekte, klar gegliederte, wissenschaftlich argumentierte, inhaltlich und methodisch vertretbare geschichtswissenschaftliche Arbeit mittleren Umfangs und eine Kurzzusammenfassung in englischer Sprache (abstract) zu verfassen 

• Fähigkeit, Information selbständig und professionell zu recherchieren – auch in verschiedenen Originalsprachen 
• Fähigkeit, an gegebenen Orten unter Anleitung wissenschaftlich zu führen (z.B. Museen, Ausgrabungsstätten, Erinnerungsorte) 
• Fähigkeit, Probleme mithilfe von Theorien zu analysieren 
• Fähigkeit, wissenschaftliche Forschungsergebnisse in mündlicher und schriftlicher Form darzulegen und die Auseinandersetzung mit Orten, Institutionen und Räumen in einem wissenschaftlichen Journal zu dokumentieren 

Lehrveranstaltungen